Ce projet est le fruit d’un partenariat
entre l’UQÀM et le milieu scolaire du primaire subventionné,
par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH)
Depuis 2016, une étroite collaboration entre
Nathalie Chagnon(enseignante en 3e année), Anne Guilbault (enseignante en musique)
et Anderson Araùjo-Oliveira (didacticien de l’Université du Québec à Montréal – UQÀM)
a permis de faire un lien entre le milieu scolaire et le milieu universitaire
et à mené à réalisation finale de ce projet novateur.
Alimentées par les recherches en didactiques du professeur Anderson Araùjo-Oliveira,
Nathalie Chagnon et Anne Guilbault ont composé musiques, paroles
et ont mis le contenu essentiel de l’univers social de la 3e année du primaire
en chansons modernes aux rythmes accrocheurs.
En 2019, elles ont uni leurs talents à celui de Jean-Michel Soudre,
chanteur et musicien professionnel.
Un merci particulier à Sabine Galicia pour nous avoir présenté notre partenaire de l’UQÀM et
à Johanne Pineault pour sa composition musicale de la piste Les iroquoiens.
Merci à tous les élèves de l'école primaire La Perdriolle
pour leur collaboration au projet et aux élèves qui ont prêté leur voix à certaines pièces.
Un grand merci à Marcel Desjardins pour les chants amérindiens.
Merci aussi à Christian Pilon pour son partage du document de Felix Saint-Denis sur les
Premières nations (La rencontre infinie), permettant de préciser et de corriger certains détails.
Merci spécial à Anderson Araùjo-Oliveira, de l'UQÀM, pour sa foi et sa collaboration dans ce projet.